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        2019河北事業單位備考擒賊先擒王——一語道破主旨閱讀玄機

        2019-05-31 15:26:22| 來源: 邯鄲中公教育

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        大家在復習過程中不斷地發現了自己的一些弱點,并能夠進行針對性的補強,提前祝各位能順利上岸。今天,中公教育研究與輔導專家為大家帶來了一些新的內容,相信我們很多小伙伴在備考的過程中,對言語理解與表達甚感頭痛,所以我們就言語理解中考察題量最多的主旨觀點題這一模塊,幫助大家總結規律,更好地應對考試。

        一、主旨觀點即主觀觀點

        所謂主旨觀點,其實就是作者最想表達的內容,這點大家都能知道,但是我們也應更深入思考一步,作者的核心觀點,即個人主觀觀點,所以我們在閱讀的時候,需要尤為注意能表達個人主觀傾向的詞匯,如認為、預測、推測、感覺等,其多包含作者想表達的內涵。

        二、掌握跳讀可一步登天

        我們同學都知道找文段主旨觀點要學會尋找主題詞,主題詞不易發現便分析行文脈絡,按照不同文段類型的標志詞去判斷,進而找到文段核心內容,然判定標志有則易、無則難,對于沒有明顯判定標志詞的文段我們又該怎么辦呢?題目肯定是要繼續求解的,而此時就需要我們回到主旨觀點題的本質——找重點,即多個語句中,哪句重要?哪句不重要?不重要的東西將其跳過后,文段重點便呼之欲出,主旨觀點便顯而易見。一個文段,并不是要把剩余內容全部跳過,只留中心句,事實上,當一個文段我們能跳過兩句或者三句的時候,重點就已經非常容易尋找了,找到重點內容后,直接在選項中找到同義轉述即為主旨觀點。

        我們可以跳過的內容種類實際上是可以歸類的,其一便是例證信息,當原文出現“例如”或“比如”的時候,此句只是作為論據為了證明前文觀點,本身并不重要,這句話便可忽略跳過了;其二便是內容分析,如分析原因、危害、缺陷具體有哪些,此句便可粗略概括為原因、危害、缺陷而不用仔細閱讀;其三便是實驗介紹,當文段出現實驗背景、具體操作步驟等內容時,可直接跳過,我們的重點是關注實驗結論;其四便是概念解釋,當文中具體解釋某概念的含義時,我們也可直接跳過,而關注此概念的其他方面,因為此處其實是對概念的客觀解釋闡述,而主旨觀點是主觀觀點,與客觀事物聯系不大。

        基礎理論就是這些,下面我們通過具體題目進行演練。

        【例題】 “文化+”模式賦予了傳統文化新的生機,使傳統文化社會效益和文化效益相結合,個性突出。一是地方優秀的文化資源賦予了特色文化產業品牌特定象征意義,形成了獨具特色的品牌形象。二是融入科技、創意等充滿想象力的構思,使文化品牌符號表達多元化、現代化、個性化。如,山西省話劇院創作的國家舞臺歷史精品話劇《立秋》,在全國各大城市巡演,取得票房輝煌的同時,《立秋》的品牌形象也深入人心。探究其成功的原因,就在于能緊跟時代脈搏,迎合人民群眾日益增長的文化需求和對誠信敬業品質的呼喚,在保留晉劇精華的基礎上大膽創新,融合晉商品牌文化,同時結合科技、創意、構思等內容,使得晉劇的表演更現代、更多元、更個性。

        這段文字主要論及:

        A.“文化+”模式有助于提升文化品牌個性

        B.“文化+”模式有助于提高地方文化品牌知名度

        C.“文化+”模式有助于延伸地方文化品牌價值

        D.“文化+”模式有助于實現文化資源向文化品牌創造性轉化

        【答案】A。解析:首先,關注題干問法,確定為主旨觀點題。其次,尋找是否含有判定標志詞,否。然后,分析句間關系,文段第三句開頭出現“例如”,此句為例證信息,直接跳過。再觀察前兩句,第一句指出“文化+”模式賦予傳統文化新的生機,使其個性突出,第二句從兩個方面進行分別論證,所以,重點在第一句,提升文化個性,A項與此相符,當選。B、C兩項“地方文化”只是第二句的一方面,過于片面,D項“創造性轉換”無中生有,排除。故本題選A。

        本期關于主旨觀點閱讀方法的相關研究到此結束,希望上述的講解對大家解決此類問題會有所幫助。同時在后期,中公教育研究與輔導專家也會給大家進行其他方面的解題技巧分析,大家敬請期待。

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